大家好,小金来为大家解答以上的问题。爱丽丝漫游奇境梗概500字作文，爱丽丝漫游奇境梗概这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、《爱丽丝漫游奇境》的梗概是讲述一个叫爱丽丝的小女孩和姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。
2、在这个世界里她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里；她还遇到了爱说教的公爵夫人、神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟、总是叫喊着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克士兵。
3、参加了一个疯狂茶会、一场古怪的槌球赛和一场审判，直到最后与女王发生冲突时才醒来，发现自己依然躺在河边，姐姐正温柔地拂去落在她脸上的几片树叶——在梦里她把那几片树叶当成了扑克牌。
4、扩展资料心得赏析：这部童话虽然充横了荒诞不经的奇异幻想，但作家却在其中深刻地影射着十九世纪中期英国的社会现实。
5、随着爱丽丝的所见所闻所历，可以感受到这个时代处处拘于礼仪、古扳迂腐的生活氛围。
6、如小主人公不断背诵课文的惶恐情态，又如一心想卖弄自己历史知识的老鼠，原来只会大段地背教科书，连自己也不懂。
7、这些情节都使读者对当时教育方法僵化陈旧有所感受。
8、卡罗尔还在童话中讽刺装出一副矫揉造作的绅士派头的兔子、势利庸俗的公爵夫人、骄横暴戾的红王后等等，甚至对维多利亚时代代的法庭也作了嘲讽。
9、这些无不使读者从笑话中见到严肃、在荒诞里悟出理性。
10、《爱丽丝漫游奇境记》梗概爱丽丝是一个活泼可爱的小女孩，因为追赶—只奇特的兔子，掉进了树洞里，洞深不见底，虽然掉了下去，但—点事儿都没有。
11、她无意间又把一个瓶子里的水喝了下去，她突然变小，只有十英寸那么高了。
12、之后她吃完蛋糕又变成了一个巨人。
13、她哭呀哭呀，直接把整个大厅变成了池塘。
14、爱丽丝又遇见了一只老鼠，并且跟他们进行赛跑，还获得了一枚别针作为奖品!他又遇见了奇怪的毛毛虫，毛毛虫教她背诗，可背的的确没有想象中那么好!之后她又遇见了爱说教的公爵夫人，还有神秘莫测的素甲鱼里面的假发，剪发，丑法，厨法。
15、把爱丽丝弄得头晕目眩的......爱丽丝最后还参加了疯狂的茶话会，又遇见了爱见"杀头"的红心女王，还玩了椎棒球赛。
16、玩游戏时追棒球是火红鹳，士兵们手脚着地当球门，有趣极了，她还误打误撞的卷进了"馅饼盗窃案"，还差点被杀头，正当被实行的时候，梦突然醒了!原来这一切都是梦啊!这一切看起来那么的真实，却实实在在的都是—场梦。
17、梦醒了，爱丽丝却还沉浸在梦中!不能自拔!虽然这些是梦，但是爱丽丝还在那些稀奇古怪的事儿，依然沉浸在那愉快的夏日回忆。
18、爱丽丝爱丽丝漫游奇境》的梗概是讲述一个叫爱丽丝的小女孩和姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。
19、在这个世界里她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里；她还遇到了爱说教的公爵夫人、神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟、总是叫喊着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克士兵。
20、参加了一个疯狂茶会、一场古怪的槌球赛和一场审判，直到最后与女王发生冲突时才醒来，发现自己依然躺在河边，姐姐正温柔地拂去落在她脸上的几片树叶——在梦里她把那几片树叶当成了扑克牌。
21、扩展资料心得赏析：这部童话虽然充横了荒诞不经的奇异幻想，但作家却在其中深刻地影射着十九世纪中期英国的社会现实。
22、随着爱丽丝的所见所闻所历，可以感受到这个时代处处拘于礼仪、古扳迂腐的生活氛围。
23、如小主人公不断背诵课文的惶恐情态，又如一心想卖弄自己历史知识的老鼠，原来只会大段地背教科书，连自己也不懂。
24、这些情节都使读者对当时教育方法僵化陈旧有所感受。
25、卡罗尔还在童话中讽刺装出一副矫揉造作的绅士派头的兔子、势利庸俗的公爵夫人、骄横暴戾的红王后等等，甚至对维多利亚时代代的法庭也作了嘲讽。
26、这些无不使读者从笑话中见到严肃、在荒诞里悟出理性。
27、成为第爱丽丝漫游奇境》的梗概是讲述一个叫爱丽丝的小女孩和姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。
28、在这个世界里她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里；她还遇到了爱说教的公爵夫人、神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟、总是叫喊着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克士兵。
29、参加了一个疯狂茶会、一场古怪的槌球赛和一场审判，直到最后与女王发生冲突时才醒来，发现自己依然躺在河边，姐姐正温柔地拂去落在她脸上的几片树叶——在梦里她把那几片树叶当成了扑克牌。
30、扩展资料心得赏析：这部童话虽然充横了荒诞不经的奇异幻想，但作家却在其中深刻地影射着十九世纪中期英国的社会现实。
31、随着爱丽丝的所见所闻所历，可以感受到这个时代处处拘于礼仪、古扳迂腐的生活氛围。
32、如小主人公不断背诵课文的惶恐情态，又如一心想卖弄自己历史知识的老鼠，原来只会大段地背教科书，连自己也不懂。
33、这些情节都使读者对当时教育方法僵化陈旧有所感受。
34、卡罗尔还在童话中讽刺装出一副矫揉造作的绅士派头的兔子、势利庸俗的公爵夫人、骄横暴戾的红王后等等，甚至对维多利亚时代代的法庭也作了嘲讽。
35、这些无不使读者从笑话中见到严肃、在荒。
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