【80年小学语文第二册春天来了全文】《春天来了》是1980年小学语文教材第二册中的一篇课文，内容简短、语言生动，旨在引导小学生观察自然变化，感受春天的美好。文章通过描写春天的景色和动物活动，激发学生对大自然的热爱和探索兴趣。
一、课文
《春天来了》是一篇描写春天景象的短文，全文共分为几个段落，分别描述了春天到来时自然界的变化：
- 介绍春天来临，天气变暖，万物复苏。
- 描写小草从地里钻出来，树木发芽，花儿开放。
- 第三段：提到小鸟飞回来，蜜蜂在花间忙碌。
- 第四段：表达人们在春天里愉快的心情，鼓励孩子们走出家门，感受春天的美好。
整篇文章语言简洁明了，适合低年级学生阅读和理解，同时具有较强的教育意义，帮助孩子建立对季节变化的基本认知。
二、课文重点内容整理表
| 段落 | 内容概述 | 描写对象 | 表达情感 |
| 第一段 | 春天来了，天气变暖 | 天气 | 欢快、期待 |
| 第二段 | 小草、树木、花朵的变化 | 自然景物 | 生机勃勃 |
| 第三段 | 小鸟、蜜蜂的活动 | 动物 | 活跃、忙碌 |
| 第四段 | 人们在春天中的活动与心情 | 人类 | 快乐、愉悦 |
三、教学建议与学习目标
1. 识字与写字：掌握“春、天、来、了、草、树、花”等基本词汇。
2. 朗读与背诵：培养语感，增强对春天美好景象的感受力。
3. 观察与表达：引导学生观察身边的自然变化，并尝试用简单语言描述。
4. 情感教育：培养学生热爱自然、珍惜春天的情感态度。
四、结语
《春天来了》作为一篇经典的小学语文课文，虽然篇幅不长，但内容丰富，寓意深刻。它不仅让学生了解春天的特点，更激发了他们对自然的热爱和探索欲望。通过学习这篇课文，孩子们能够更好地认识季节变化，学会欣赏生活中的美好事物。