【study的ing形式怎么变】在英语中，动词的-ing形式是常见的语法结构，用于进行时态、动名词或现在分词等。对于大多数动词来说，加上“-ing”即可构成其-ing形式，但有些动词由于拼写规则的不同，需要特别注意变化方式。其中，“study”是一个常见的动词，它的-ing形式如何变化呢？下面将对“study”的-ing形式进行总结，并通过表格形式清晰展示。
一、
“Study”是一个以“y”结尾的动词，但它的-ing形式并不像其他以“y”结尾的动词那样需要将“y”改为“i”再加“ing”。相反，“study”的-ing形式直接在词尾加上“-ing”，即“studying”。
这是因为“study”中的“y”并不是位于元音字母之后，而是作为辅音字母“d”后的字母。根据英语的拼写规则，只有当“y”位于一个元音字母之后时，才需要将“y”变为“i”，再加“ing”。例如：“play → playing”，“try → trying”。
而“study”中，“y”前面是“d”，属于辅音字母，因此不需要改变“y”，直接加“ing”即可。
二、表格展示
| 动词 | 原形 | -ing形式 | 变化规则说明 |
| study | study | studying | “y”前为辅音字母“d”，无需变“i”，直接加“ing” |
| play | play | playing | “y”前为元音字母“a”，需变“i”再加“ing” |
| try | try | trying | “y”前为元音字母“y”（自身），需变“i”再加“ing” |
| fly | fly | flying | “y”前为辅音字母“l”，需变“i”再加“ing” |
| copy | copy | copying | “y”前为辅音字母“p”，需变“i”再加“ing” |
三、注意事项
1. 区分“y”前是否为元音：如果“y”前是元音字母（如 a, e, i, o, u），则通常需要变“i”再加“ing”。
2. 特殊情况：有些动词虽然以“y”结尾，但因为发音或其他原因，可能不遵循常规规则，如“day”变成“daying”（较少见）。
3. 记忆技巧：可以记住一些常见动词的-ing形式，比如“study”、“fly”、“copy”等，避免混淆。
通过以上分析可以看出，“study”的-ing形式是“studying”，符合英语拼写规则中的基本变化方式。掌握这些规则有助于提高英语写作和口语表达的准确性。