【三年级栖组词】在小学语文学习中，词语的积累和运用是基础也是关键。三年级的学生正处于语言能力快速发展的阶段，掌握常见的组词方式不仅能提升阅读理解能力，还能增强写作表达水平。“栖”是一个常见汉字，它在语文课本中出现频率较高，尤其在描写自然、动物或环境类的课文中有较多应用。
以下是对“三年级栖组词”的总结与整理，帮助学生更好地理解和记忆相关词语。
一、词语总结
“栖”字在汉语中主要表示“停留、居住”的意思，常用于描述鸟类或动物的栖息地，也可以引申为人的住所或精神寄托的地方。以下是适合三年级学生的“栖”字组词：
| 序号 | 组词 | 含义说明 | 例句示例 |
| 1 | 栖息 | 指动物或人暂时停留、居住 | 小鸟在树上栖息。 |
| 2 | 栖身 | 指寄居、暂住 | 他只能在亲戚家栖身。 |
| 3 | 栖居 | 居住在某地 | 山里的村民过着栖居的生活。 |
| 4 | 栖息地 | 动物生活、休息的地方 | 鸟类的栖息地被破坏了。 |
| 5 | 栖霞 | 地名，也指山中的雾气 | 我们去栖霞山游玩。 |
| 6 | 栖云 | 指栖息于云中，多用于诗意表达 | 诗人喜欢栖云听风，感受自然。 |
| 7 | 栖迟 | 指停留、逗留 | 他在旅途中栖迟了一段时间。 |
| 8 | 栖止 | 停留、停止 | 飞鸟在枝头栖止。 |
二、学习建议
1. 理解词义：通过结合课文内容，理解“栖”字的不同用法和含义。
2. 积累词汇：鼓励学生在阅读中发现并记录含有“栖”的词语。
3. 造句练习：尝试用这些词语造句，提高语言运用能力。
4. 拓展阅读：阅读描写自然、动物或风景的文章，加深对“栖”字的理解。
通过以上整理，可以帮助三年级学生更系统地掌握“栖”字相关的组词，为今后的语文学习打下坚实的基础。同时，也能激发他们对汉字的兴趣，提升整体的语言素养。