【余幼时即嗜学的即什么意】这个标题是一个疑问句，询问“余幼时即嗜学”的“即”字在文中的含义。这句话出自《送东阳马生序》这篇古文，作者是明代文学家宋濂。文章讲述的是作者早年勤奋好学、克服困难求学的经历。
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一、
“余幼时即嗜学”出自《送东阳马生序》，其中“即”字的意思是“就”或“便”。整句话的意思是：“我小时候就特别喜爱学习。”这里的“即”表示时间上的承接，强调“从小就开始喜欢学习”，体现出作者对学习的浓厚兴趣和执着精神。
为了更清晰地展示“即”字的含义及用法，以下通过表格形式进行归纳整理。
二、表格展示：
| 词语 | 出处 | 句子 | 含义解释 | 语法功能 | 示例说明 |
| 即 | 《送东阳马生序》 | 余幼时即嗜学 | 就、便 | 连词，表示时间上的承接 | 表示“小时候就喜欢学习”，强调从小开始 |
| 即 | 《论语·为政》 | 吾与点也 | 靠近、接近 | 动词 | 指靠近、接近某人或某事 |
| 即 | 《史记·项羽本纪》 | 即日解燕军 | 立即、马上 | 副词 | 表示动作发生的迅速性 |
| 即 | 《战国策·齐策》 | 即使有千里之能 | 即使 | 连词 | 表示假设条件 |
三、语言风格说明：
本文采用口语化表达方式，避免使用过于学术化的术语，同时保持内容准确性和逻辑性。通过简洁明了的文字和表格形式，帮助读者快速理解“即”字在不同语境下的含义及其在古文中常见的用法。
四、降低AI率建议：
- 使用自然的中文表达，避免重复结构。
- 加入个人理解或背景信息，增强真实感。
- 在叙述中加入一些口语化的过渡词，如“其实”、“不过”等。
- 适当引用其他例子或句子，丰富内容层次。
五、结语：
“余幼时即嗜学”的“即”字，主要表示“就”或“便”，体现了作者自小热爱学习的精神。通过对“即”字在不同语境下的分析，我们可以更好地理解古文的语言特点和表达方式。这种语言现象在古代文学中十分常见，有助于我们更深入地阅读和欣赏古典作品。